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Matthias Reithmann

Matthias Reithmann,
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Erziehung und Betreuung in der Corona-Krise

Viele von Ihnen leisten zur Zeit unendlich vieles im privaten Alltag. Vielen Dank!

Trotzdem sollen Sie sich so ganz nebei noch auf die Abschlussprüfung vorbereiten.

Für viele Unvorstellbar.

Gestatten Sie mir ein paar ver-rückte Hilfestellungen, die als Impuls dienen:

Mit welchen pädagogischen Themen sind Sie im Homeoffice täglich konfronteirt worden?

Teamphasen oder Gruppenphasen -> Ihr Familienleben hat sich evtl. neu gestaltet. Wie haben Sie die einzelnen Phasen wahrgenommen? In welcher Phase befinden Sie sich im Moment?

Das Bild vom Kind - wie hat sich Ihr Bild vom Kind gewandelt und was sagen die pädagogischen Inhalte dazu?

Lerntheorien - welche Lerntheorien haben Sie auf eine neue Art und Weise kennengelernt und endlich verstanden?

Der Gesundheitsbegriff - Salutogenese oder Pathogenese?

Resilienzerweiterung oder Resilienzminderung - Schutzfaktoren und Risikofaktoren

Raumgestaltung-Der Raum als 3.Erzieher - was lässt sich auf zu Hause übertragen?

Konfliktgestaltung-Konfliktlösung-Gesprächsführung-Kommunikation - zu welchen Ergebnissen sind Sie gekommen?

Partizipation - auf welche Art und Weise ist dieser Begriff mit Leben gefüllt worden?

Kreativität - welche kreativen Elemente haben Sie neu entdeckt? Sind da evtl. Ideen für neue Angebote mit Ihren Kindern entstanden?

Welche Pädagogen mit ihren unterschiedlichen Konzepten sind evtl. in Ihr Familienleben zurückgekehrt?

Beobachtung - welche Arten und Modelle haben Sie angewendet? Haben Sie evtl. eine Lerngeschichte für Ihre Kinder geschrieben?

Elternarbeit - wie gestalten Sie zukünftig die Elternarbeit?

Transitionen - Auf welche Art und Weise haben Sie diese umgesetzt?

Verwirklichung der Querschnittsthemen - Partizipation-Inklusion-Prävention-Sprachbildung-Wertevermittlung-Gender-Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

Die Bedeutung der Rituale - konkret angewendet z.B. Alltagsrituale, Wochenrituale, Krisenrituale, Lebensabschnittsrituale, Jahreskreisrituale

eine neue Bedeutung - Nähe-Distanz - wie konkret umgesetzt z.B. in der Familie

Dimensionen der Qualität - versuchen Sie diese einmal auf Ihre Lernergebnisse zu übertragen!

 

 

 

 

 



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